Αποτέλεσμα Εκλογών 2021

Αγαπητοί γονείς

μπορείτε να ενημερωθείτε για το αποτέλεσμα των εκλογών στου Συλλόγου Γονέων κατεβάζοντας το ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΚΛΟΓΩΝ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.

Συνέχιση εκλογών Δευτέρα 11-10-2021

Ε Κ Λ Ο Γ Ε Σ

Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων

6ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής

ΔΕΥΤΕΡΑ 11/10/2021

8.00 – 8.30, 13.00 – 13.30

ΣΤΙΣ ΕΙΣΟΔΟΥΣ ΧΕΙΜΑΡΑΣ ΚΑΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ

15.00 – 16.00

ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΧΕΙΜΑΡΑΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Διαθέτουμε 5 λεπτά από τον χρόνο μας και συμμετέχουμε ψηφίζοντας στις ΕΚΛΟΓΕΣ του συλλόγου μας που συνεχίζονται και ολοκληρώνονται ΑΥΡΙΟ,  ΔΕΥΤΕΡΑ 11/10/21,  8.00 – 8.30, 13.00 – 13.00 (εισόδους Χειμάρας και Αιτωλίας) και 15.00 – 16.00 (είσοδο Χειμάρας).

Η δύναμη του Συλλόγου είναι στα χέρια μας.

Aύριο λόγω της 24ωρης απεργίας των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, τα παιδιά μας δεν θα έρθουν στο σχολείο, ωστόσο εμείς οι γονείς ψηφίζουμε και στηρίζουμε το Σύλλογο μας να συνεχίσει να διεκδικεί δυναμικά για τα παιδιά μας και το σχολείο μας.

Με εκτίμηση

Το ΔΣ

 

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ - ΓΙΑΤΙ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ ΣΤΙΣ 11 ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ; - ΓΙΑΤΙ ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ – ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ;

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ "Π.Ε. Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ"
Ν. Ιωνίας, Ηρακλείου, Μεταμόρφωσης, Λυκόβρυσης

Αγαπητοί γονείς,

Επιλέγουμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας μέσα από αυτή την επιστολή, συναισθανόμενοι την κοινή μας αγωνία για τη μόρφωση και την πρόοδο των παιδιών μας. Γιατί αυτός είναι ο κοινός μας στόχος: το καλύτερο για τα παιδιά σας, «για τα παιδιά μας»!

Όπως ίσως θα έχετε ακούσει, η κυβέρνηση το καλοκαίρι ψήφισε έναν νόμο, με τίτλο «Για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και τη στήριξη των εκπαιδευτικών». Και θα έλεγε κανείς ότι σαν τίτλος, μας βρίσκει όλους σύμφωνους. Και εμάς τους εκπαιδευτικούς και εσάς τους γονείς και φυσικά τους ίδιους τους μαθητές.

Ποιος δε θέλει άλλωστε την αναβάθμιση του μορφωτικού επιπέδου;

Ποιος δε θέλει την πλήρη στήριξη των εκπαιδευτικών, ώστε να έχουν όλα τα μέσα για να δώσουν ό,τι καλύτερο στα παιδιά;

Αν κοιτάξουμε όμως καλύτερα μέσα στην καθημερινότητα, μέσα στα σχολεία και τις τάξεις, θα δούμε ότι ο τίτλος είναι πραγματικά παραπλανητικός.

Ας αναρωτηθούμε μαζί…

• Είναι βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου, σχεδόν ένα μήνα μετά το άνοιγμα των σχολείων, να υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών;
• Είναι βελτίωση να υπάρχουν χιλιάδες παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και ανάγκες αστήριχτα από ειδικό παιδαγωγικό και βοηθητικό προσωπικό και να καλείστε και πάλι εσείς οι γονείς, αν μπορείτε, να βάλετε το χέρι στην τσέπη;
• Είναι βελτίωση, τον 21ο αιώνα, τα παιδιά μας να στοιβάζονται ανά 25 σε κοντέινερς ή σε κτίρια δεκαετιών, έρμαια στη φθορά του χρόνου ή στην πρώτη εμφάνιση σεισμού, πλημμύρας και άλλων καταστροφών;
• Είναι βελτίωση εδώ και 15 χρόνια να έχουμε αναλυτικά προγράμματα που μας καλούν να διδάξουμε τα μαθηματικά στο «περίπου» και τη γλώσσα μέσα από συνταγές μαγειρικής;
• Είναι βελτίωση να αλλάζουν οι μαθητές μας εκπαιδευτικό κάθε χρόνο ή πολλές φορές 2-3 φορές μέσα στον χρόνο, εξαιτίας της επιλογής των κυβερνήσεων να μη διορίζουν όλο το αναγκαίο μόνιμο προσωπικό, που είναι προϋπόθεση για την παιδαγωγική σχέση και συνέχεια;
• Είναι βελτίωση οι μαθητές μας απέναντι στη μάχη τους για τη μόρφωση, να συναντούν τον κόφτη της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (που άφησε εκτός ΑΕΙ 40.000 μαθητές) και της Τράπεζας Θεμάτων και να μετατρέπονται σε εμπόρευμα για τα ιδιωτικά κολλέγια;
• Είναι βελτίωση, μετά από 2 χρόνια τηλεκπαίδευσης, να μην παίρνεται κανένα ουσιαστικό μέτρο από κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας για την αντιμετώπιση των τεράστιων μορφωτικών κενών, που έχουν δημιουργηθεί, εξαιτίας της δικής τους διαχείρισης;

Θα μπορούσαμε να θέσουμε ακόμα πολλά ερωτήματα και σε όλα η απάντηση, που όλοι θα δίναμε, είναι ένα βροντερό ΟΧΙ! Η κυβέρνηση ακόμα ισχυρίζεται, με κάθε τρόπο και μέσο, ότι οι εκπαιδευτικοί δε θέλουν να αξιολογηθούν! Και απαντάμε ξεκάθαρα: λένε ψέματα!

Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ προωθούν μια βαθιά αντιεκπαιδευτική πολιτική. Αυτή είναι η πραγματικότητα. Ο αγώνας των εκπαιδευτικών τους δημιουργεί σοβαρές δυσκολίες, γι’ αυτό επιλέγουν τον δρόμο του αυταρχισμού, της καταστολής και της συκοφαντίας. Δε μας φοβίζουν όμως. Μένουμε όρθιοι. Αυτό το οφείλουμε στους μαθητές μας. 

 Οι εκπαιδευτικοί και οι Σύλλογοι Διδασκόντων:

• Καθημερινά οργανώνουν, εκτιμούν και αναπροσαρμόζουν το μάθημά τους!
• Καθημερινά εξετάζουν κριτικά και αυτοκριτικά τη δουλειά τους, με πενιχρά μέσα και χωρίς καμία επιμόρφωση (μιας και τέτοια έχει να γίνει 12 χρόνια), προσπαθούν να δώσουν ό,τι καλύτερο στους μαθητές τους!    
• Βιώνουν μαζί σας κοινά άγχη και αγωνίες για την πρόοδο των παιδιών. Για τις δυσκολίες που συναντάνε σε μια σειρά διδακτικά αντικείμενα. Για τις ανισότητες που οξύνονται χρόνο με τον χρόνο. Το άγχος για να προχωρήσει η ύλη, για να μη μείνει κανένα παιδί πίσω, προκειμένου τα παιδιά να κατακτήσουν βασικές γνώσεις, αναγκαίες για την εξέλιξη και την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους.

Σε τίποτα από όλα τα παραπάνω, δυστυχώς, δε συμβάλουν οι ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας.

Αυτό όμως που πραγματικά επιδιώκουν μέσα από τον παραπλανητικό τίτλο «αξιολόγηση», είναι να διαμορφώσουν σχολεία πολλών ταχυτήτων. Να διαχωρίσουν δηλαδή τα σχολεία σε «καλά» και «κακά», με κριτήριο το κατά πόσο θα μπορούν από μόνα τους, «αυτόνομα» να καλύπτουν τις ανάγκες τους.

Σχολεία που θα μας μετατρέψουν και εμάς και εσάς τους γονείς σε επαίτες! Θα ζητιανεύουμε από χορηγούς και δωρεές τα αναγκαία, αν θέλουμε να αξιολογηθούμε καλά! Ή θα κληθείτε και πάλι να βάλετε το χέρι στην τσέπη, για να μην έρθουν τα χειρότερα!

Σχολεία δηλαδή που θα λειτουργούν με όρους επιχείρησης και για τις ανάγκες της αγοράς! Και ξέρουμε πολύ καλά τι θα σημαίνει αυτό για τα σχολεία των εργατογειτονιών, των περιοχών που συγκεντρώνονται μεταναστόπουλα, για τα σχολεία των κοντέινερς! Κακή αξιολόγηση…συγχώνευση…υποβάθμιση!

Και το κυριότερο, επιδιώκουν να χτυπήσουν τα ίδια τα μορφωτικά δικαιώματα και τις ανάγκες των μαθητών μας. Κάθε χρόνο πετσοκόβουν και ένα αντικείμενο που αφορά στη γενική μόρφωση.

Έτσι λείπει ή έχει μειωθεί κατά πολύ από τα αναλυτικά προγράμματα η καλλιτεχνική παιδεία, οι κοινωνικές επιστήμες, η ποίηση και η λογοτεχνία, η διδασκαλία των φυσικών επιστημών σταθερά υποβαθμίζεται! Και μετά έχουν το θράσος να μας λένε ότι νοιάζονται για την καλλιέργεια κριτικής σκέψης στα παιδιά!

Αγαπητοί γονείς,

Οι εκπαιδευτικοί δώσαμε τα τελευταία δύο χρόνια της πανδημίας τη μάχη, χωρίς τεχνολογικά μέσα και επιστημονική καθοδήγηση, για να κρατήσουμε ανοιχτή την εκπαιδευτική διαδικασία και την παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές μας! Μπροστά σε συστήματα που «έπεφταν», σε οθόνες και μικρόφωνα που έκλειναν, προσπαθώντας να μην αφήσουμε κανένα μαθητή - μαθήτριά μας «πίσω».

Δεν ισχυριζόμαστε από την πλευρά μας ότι δεν υπάρχουν προβλήματα και δυσκολίες, ότι τα κάνουμε όλα καλά. Άλλωστε, όπως κι εσείς είμαστε εργαζόμενοι, με όλα τα προβλήματα που κι εσείς βιώνετε από την εγκληματική πολιτική της τελευταίας περιόδου – και όχι μόνο!

Ξέρουμε πολύ καλά τι θα πει ακρίβεια, πετσοκομμένοι μισθοί, απληρωσιά, ανεργία, υποστελεχωμένο σύστημα υγείας – πρόνοιας. Γι’ αυτό βρεθήκαμε μαζί στους αγώνες όλο το τελευταίο διάστημα. Δίπλα στους υγειονομικούς, τους εργαζόμενους του τουρισμού, τους διανομείς…… Με λίγα λόγια στους γονείς των μαθητών μας!

Γι’ αυτό και τώρα υπάρχει η ανάγκη να βρεθούμε και πάλι μαζί. Σε κοινό αγώνα! Ενάντια στο σχολείο που θέλουν να φτιάξουν, του ανταγωνισμού, της ημιμάθειας και της ιδιωτικοοικονομικής λειτουργίας και όχι ενάντια στη λεγόμενη «αξιολόγηση», όπως παραπλανητικά ισχυρίζεται η κυβέρνηση.

Γιατί έχουμε κοινό συμφέρον να παλέψουμε για ένα σχολείο που δε θα διαχωρίζει τα παιδιά ανάλογα με τις οικονομικές-κοινωνικές δυνατότητες της οικογένειάς τους, το χρώμα ή τη φυλή! Θα παρέχει ολόπλευρη μόρφωση σε όλους και όχι σε λίγους και εκλεκτούς! Για ένα σχολείο πραγματικά ενιαίο, δημόσιο και δωρεάν, που θα αναπτύσσει το σύνολο των δυνατοτήτων του κάθε μαθητή. Για το σχολείο που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας, μακριά και έξω από την αντιδραστική αντίληψη ότι υπάρχουν παιδιά «που δεν παίρνουν τα γράμματα»!
Γιατί αντιθέτως, όλα τα παιδιά, μπορούν και πρέπει να γίνουν πρωταγωνιστές και δημιουργοί μιας καλύτερης κοινωνίας και σε αυτή την υπόθεση οφείλουμε όλοι, εκπαιδευτικοί και γονείς, να καταθέσουμε όλες μας τις δυνάμεις!

Έχε το νου σου στο παιδί, υπερασπίσου το παιδί, γιατί αν γλυτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα!

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                                     Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΤΙΜΕΡΤΖΟΓΛΟΥ                                                 ΝΤΙΑΝΑ  ΛΙΑΚΟΥ 

ΕΚΛΟΓΕΣ Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων 6ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής

 ΑΥΡΙΟ 

ΚΥΡΙΑΚΗ 

10/10/2021

 10.00 – 13.00 

ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΚΑΙ

ΔΕΥΤΕΡΑ 11/10/2021   

8.00 – 8.30, 13.00 – 13.30  ΣΤΙΣ ΕΙΣΟΔΟΥΣ ΧΕΙΜΑΡΑΣ ΚΑΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ

  15.00 – 16.00 ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΧΕΙΜΑΡΑΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Διαθέτουμε 5 λεπτά από τον χρόνο μας και συμμετέχουμε ψηφίζοντας στις ΕΚΛΟΓΕΣ του συλλόγου μας ΑΥΡΙΟ ΚΥΡΙΑΚΗ 1Ο/10/21 από τις 10.00 έως την 13. 00, στο προαύλιο του σχολείου μας.

Η εκλογική διαδικασία θα ολοκληρωθεί, όπως έχει οριστεί στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου, την ΔΕΥΤΕΡΑ 11/10 8.00 – 8.30, 13.00 – 13.00 (εισόδους Χειμάρας και Αιτωλίας) και 15.00 – 16.00 (είσοδο Χειμάρας).

Η δύναμη του Συλλόγου είναι στα χέρια μας.

Ψηφίζουμε ΟΛΟΙ για τα παιδιά μας και στηρίζουμε το Σύλλογο να συνεχίσει να διεκδικεί δυναμικά για τα παιδιά.

Με εκτίμηση

Το ΔΣ

Υποψηφιότητες Εκλογών Συλλόγου Γονέων 2021

 Ε Κ Λ Ο Γ Ε Σ

Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων  6ου Δημοτικού Σχολείου Αγίας Παρασκευής

ΚΥΡΙΑΚΗ 10/10/2021 

10.00 – 13.00 

ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

ΚΑΙ

ΔΕΥΤΕΡΑ 11/10/2021   

8.00 – 8.30 ΣΤΙΣ ΕΙΣΟΔΟΥΣ ΧΕΙΜΑΡΑΣ ΚΑΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ

13.00 – 13.30 ΣΤΙΣ ΕΙΣΟΔΟΥΣ ΧΕΙΜΑΡΑΣ ΚΑΙ ΑΙΤΩΛΙΑΣ

15.00 – 16.00 ΣΤΗΝ ΕΙΣΟΔΟ ΧΕΙΜΑΡΑΣ

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ:

1. ΔΑΝΔΟΛΟΥ – ΛΗΜΝΙΟΥ ΝΑΝΣΥ (Α1)
2. ΚΟΥΤΟΥΒΑΛΑ ΓΕΩΡΓΙΑ (Α2 – ΣΤ1)
3. ΛΟΪΖΟΥ  - ΚΕΧΑΓΙΑ ΔΗΜΗΤΡΑ (Γ2 – ΣΤ2)
4. ΜΥΛΩΝΑ ΕΙΡΗΝΗ (Α2)
5. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΘΑΝΑΣΗΣ(Β1- ΣΤ1)
6. ΦΟΡΤΩΜΑ – ΚΑΡΑΒΙΤΗ ΣΤΕΒΗ (Β1)
7. ΧΑΤΖΙΑΝΔΡΕΟΥ – ΔΕΡΒΕΝΤΖΑ ΜΑΡΙΑ (Δ2)
8. ΧΕΙΛΑΡΗ – ΧΕΙΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ (Δ1)
9. ΨΑΡΡΗ – ΚΕΡΑΜΜΥΔΑ ΜΑΡΙΑ (Γ1 – Γ2 – Δ1)

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ:

1. ΒΟΥΤΣΙΛΑΚΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ (Γ2 – ΣΤ1)
2. ΔΑΝΔΟΛΟΥ – ΛΗΜΝΙΟΥ ΝΑΝΣΥ (Α1)
3. ΜΥΛΩΝΑ ΕΙΡΗΝΗ (Α2)
4. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΘΑΝΑΣΗΣ(Β1 – ΣΤ1) 
5. ΦΟΡΤΩΜΑ – ΚΑΡΑΒΑΤΗ ΣΤΕΒΗ (Β1)
6. ΧΑΤΖΙΑΝΔΡΕΟΥ – ΔΕΡΒΕΝΤΖΑ ΜΑΡΙΑ (Δ2)
7. ΧΕΙΛΑΡΗ – ΧΕΙΛΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ (Δ1)
8. ΨΑΡΡΗ ΜΑΡΙΑ (Γ1 – Γ2 – Δ1)

ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΛΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ:

1. ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΟΥ – ΣΙΔΕΡΑΚΗ ΜΑΡΙΝΑ (Δ3)
2. ΣΑΒΒΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ (Δ1)
3. ΠΑΣΠΑΤΗ - ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΑ (Α2 -  Γ1)

Η δύναμη του Συλλόγου είναι στα χέρια μας, ψηφίζουμε ΟΛΟΙ για τα παιδιά μας και στηρίζουμε το Σύλλογο να συνεχίσει να διεκδικεί δυναμικά για τα παιδιά.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ στις ΕΚΛΟΓΕΣ για τα ΠΑΙΔΙΑ μας

Με εκτίμηση

Η Εφορευτική Επιτροπή

ΕΤΗΣΙΑ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2021-2022

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης τους Συλλόγου μας της Τετάρτης 29/9/2021, η είσπραξη της ετήσιας συνδρομής των μελών μας θα γίνεται έως και την Κυριακή 10/10/2021,  ημερομηνία των εκλογών του Συλλόγου μας.

Η ετήσια συνδρομή φέτος, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών που αντιμετωπίζουμε, είναι μειωμένη σε:

• 10 Eυρώ για τους γονείς που έχουν 1 παιδί – μαθητή στο σχολείο
• 13 Ευρώ για τους γονείς που έχουν 2 παιδιά- μαθητές στο σχολείο
• 15 Ευρώ για τους γονείς που έχουν 3 ή περισσότερα παιδιά – μαθητές στο σχολείο

Ως εκ τούτου, σας παρακαλούμε να καταβάλετε την ετήσια συνδρομή σας έως και την Κυριακή 10/10/2021. 

Μαζί με το αντίστοιχο ποσό, παρακαλούμε να τοποθετήσετε σε κλειστό φάκελο το έντυπο που θα κατεβάσετε από εδώ, συμπληρωμένο με τα στοιχεία σας, ώστε να εκδοθεί η σχετική απόδειξη. Ο φάκελος με τα χρήματα και τα στοιχεία σας να τοποθετηθούν στα γραμματοκιβώτια του Συλλόγου (στην είσοδο του σχολείου στην οδό Χειμάρας αριστερά που αναγράφει ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ – ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ και στον 1ο όροφο του σχολείου έξω από το γραφείο του Διευθυντή).

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να επικοινωνείτε με την κα Μαίρη Νικολακοπούλου (6979490830)

Το ΔΣ

Ζοφερή η κατάσταση των σχολείων στην Αγ. Παρασκευή λόγω των εκπαιδευτικών κενών με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας

• Πρωτοφανή τα κενά τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
• Οργή από τα αποτελέσματα της β΄φάσης πρόσληψης αναπληρωτών : Καλύφθηκε λιγότερο από το 1/3 των κενών των σχολείων που είχαν ζητήσει οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Από την πρώτη ημέρα είχαμε εντοπίσει τα ιδιαιτέρως αυξημένα εκπαιδευτικά κενά της φετινής χρονιάς. Οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης μας διαβεβαιώναν ότι τα κενά θα καλυφθούν άμεσα με την πολυαναμενόμενη Β΄φάση πρόσληψης αναπληρωτών.

Η Β΄φάση πρόσληψης αναπληρωτών ολοκληρώθηκε και το αποτέλεσμα είναι ΕΞΟΡΓΙΣΤΙΚΟ:

Α΄Βάθμια Εκπαίδευση (Νηπιαγωγεία & Δημοτικά)

Χωρίς δάσκαλο και χωρίς νηπιαγωγούς στην τάξη ξεκίνησε η χρονιά στην Πρωτοβάθμια. Υπενθυμίζουμε ότι τα τελευταία τέσσερα χρόνια η Πρωτοβάθμια είχε μπει σε μια σειρά και δεν αντιμετωπίζαμε τέτοιας φύσεως και έκτασης φαινόμενα.

Μετά τις προσλήψεις της Β΄φάσης:

• Τεράστια παραμένουν τα κενά στην παράλληλη στήριξη, τον πιο ευαίσθητο τομέα της εκπαίδευσης 
• Κλειστά παραμένουν τμήματα ένταξης λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών 
• Δεν λειτουργούν ολοήμερα τμήματα σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών

Σε απόγνωση βρίσκονται οι γονείς που κινδυνεύουν πλέον να χάσουν τις δουλειές τους  και βλέπουν να τινάζεται στον αέρα όλος  ο οικογενειακός προγραμματισμός.

Β΄Βάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσια και Λύκεια)

• Τράπεζα Θεμάτων :  Έχουμε. 
• Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής : Εχουμε.
• Καθηγητές να κάνουν μάθημα στα παιδιά μας : ΔΕΝ έχουμε

Με δίωρα, τρίωρα και τετράωρα ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά. Χιλιάδες είναι οι διδακτικές ώρες που χάθηκαν  τις τρεις πρώτες εβδομάδες, μόνο στην πόλη μας. Κενά είχαμε ακόμα και σε Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και σε μαθήματα της Τράπεζας θεμάτων.

Οι προσλήψεις της β΄φάσης για ολόκληρη τη Β΄Αθήνας είναι μόλις 79 , λιγότερες δηλαδή από το 1/3 των πραγματικών κενών .(περίπου 300 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων χρειάζονται για την κάλυψη όλων των κενών). Οι 79 προσλήψεις αφορούν σε τέσσερις συγκεκριμένες ειδικότητες : Φιλόλογοι (ΠΕ02), Μαθηματικοί (ΠΕ03), Φυσικοί-Χημικοί-Βιολόγοι (ΠΕ04), Πληροφορικοί (ΠΕ086). 

Μετά τις προσλήψεις της Β΄φάσης:

• Παραμένουν τα κενά των υπολοίπων ειδικοτήτων 
• Σε απόγνωση οι μαθητές/ριες της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Χωρίς καθηγητές  ολόκληρα τμήματα ειδίκευσης του τόσο σημαντικού αυτού τομέα εκπαίδευσης. 
• Μονόωρα κάνουν οι μαθητές συγκεκριμένης επαγγελματικής ειδίκευσης 

Υπάρχει άραγε καθόλου ντροπή για την κατάσταση αυτή;;;

Aυτό είναι το αναβαθμισμένο σχολείο που εξαγγέλει και επαίρεται  το Υπουργείο Παιδείας? Σχολείο χωρίς εκπαιδευτικούς γεμάτο κενά και ελλείψεις?

Το Δημόσιο Σχολείο ΑΠΑΞΙΩΝΕΤΑΙ με τέτοιες συνθήκες και την  ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ για την  ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ αυτή την έχει το ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

Η κατάσταση αυτή είναι πρωτοφανής .

Εμείς οι γονείς συντεταγμένα μέσω των συλλογικών μας οργάνων  και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς μας θα αγωνιστούμε με όλες μας τις δυνάμεις για να αποτρέψουμε την απαξίωση και την υποβάθμιση των σχολείων μας. 

Απαιτούμε

ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ

Ο αγώνας για το Δημόσιο Σχολείο αφορά ολόκληρη την κοινωνία  και οφείλουμε να τον δώσουμε     ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ!

 

Αγ. Παρασκευή, 01.10.2021

Το Δ.Σ. της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής