ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΟΥΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΚΑΛΩΣΟΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

 

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ - ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΗΘΙΣΜΕΝΑ ΄ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ΄

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 

ΤΟΥ 6ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ

ΚΑΙ

ΤΟ ΣΩΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΣΑΜΑΡΕΙΤΩΝ ΔΙΑΣΩΣΤΩΝ ΝΑΥΑΓΟΣΩΣΤΩΝ

ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ

ΔΙΟΡΓΑΝΩΝΟΥΝ ΚΑΙ ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΝ  

ΣΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΙΣ 18.30 

ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΜΕ ΘΕΜΑ

ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ

ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΗΘΙΣΜΕΝΑ

΄ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ΄ 

ΟΜΙΛΗΤΗΣ: ΣΤΑΥΡΟΣ ΔΡΟΣΟΣ

Η ενημέρωση θα περιλαμβάνει:

Ηλίαση

Πνιγμονή

Εγκαύματα από τον ήλιο

Ρινορραγία από τον ήλιο

Λιποθυμικό επεισόδιο

Τσιμπήματα από κουνούπια, μέλισσες, τσούχτρες κτλ

ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ

ΣΤΑ ΥΨΗ Η ΑΓΩΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΤΡΩΑΔΟΣ

ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΕΙΨΗ ΔΟΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ

Xωρίς τέλος η ταλαιπωρία και το άγχος γονιών & παιδιών στην Αγία Παρασκευή...

Μεγάλη η αγωνία για τον Παιδικό Σταθμό της Τρωάδος

Ενώ υπάρχουν ελλείψεις σε λειτουργικές και σύγχρονες σχολικές δομές (νηπιαγωγεία συστεγαζόμενα με δημοτικά, νηπιαγωγεία σε containers, βοηθητικοί χώροι σχολείων που έχουν μετατραπεί σε σχολικές τάξεις, ετοιμόρροπα κτίρια και επικίνδυνες αυλές)… 

…ενώ εξακολουθούμε να αγωνιούμε για την απόκτηση του οικοπέδου του Μακρή με σκοπό την ανέγερση ενός νέου σχολείου που θα ανακουφίσει σημαντικά τα συνωστισμένα σχολεία μας… 

…ενώ κάθε χρόνο βρέφη και νήπια μένουν εκτός των δημοτικών παιδικών σταθμών της πόλης λόγω έλλειψης χώρων και είναι επιτακτική ανάγκη η ενίσχυση της πόλης με νέους σύγχρονους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς… 

…αίφνης η δημοτική αρχή φέρνει προς συζήτηση το ενδεχόμενο διακοπής της λειτουργίας του Παιδικού Σταθμού της Τρωάδος, μειώνοντας ακόμη περισσότερο τις προσφερόμενες θέσεις στην πόλη μας και οδηγώντας σε ακόμη μεγαλύτερη απόγνωση τους γονείς. 

Οι ελλείψεις σε δομές είναι διαχρονικές και εμφανείς σε όλα τα πεδία (σχολεία και παιδικούς σταθμούς, αθλητικές εγκαταστάσεις και χώρους πολιτισμού, πάρκα και ελεύθερους χώρους). Για την αντιμετώπιση και τη βελτίωση των δομών απαιτούνται όραμα, σχεδιασμός, πρόγραμμα και συνεργασία.

Η πόλη χρειάζεται άμεσα περισσότερες και σύγχρονες δομές, όχι μείωσή τους!

Η Ένωση ενώνει τη φωνή της με τον Σύλλογο Γονέων των ΠΑΙΣΔΑΠ. 

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ 

ΟΛΩΝ ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΑΣ! 

ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΘΗΚΟΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΑΡΧΗΣ ΝΑ ΤΙΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΕΙ. 

Πράγμα που μπορεί να επιτευχθεί μόνο με: 

• ΣΩΣΤΗ ΚΑΙ ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ,  

• ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΥΠΑΡΧΟΥΣΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ, 

• ΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΝΕΩΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΧΩΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

• ΚΑΙ, ΦΥΣΙΚΑ, ΤΗΝ ΑΝΕΓΕΡΣΗ ΝΕΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΔΟΜΩΝ!

Αγ. Παρασκευή, 19.05.2022

Το Δ.Σ. της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ 15ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ (20–29/5/2022)

Αγαπητοί γονείς

Με ιδιαίτερη χαρά περιμένουμε την έναρξη του 15ου Μαθητικού Φεστιβάλ της πόλης μας! Μετά από δύο δύσκολα χρόνια για όλους μας, φέτος το Μαθητικό Φεστιβάλ πραγματοποιείται και πάλι δια ζώσης από τις 20 έως και τις 29 Μαΐου και περιλαμβάνει θεατρικές παραστάσεις, εικαστικές εκθέσεις, μαθητικές χορωδίες, χορούς (παραδοσιακούς – μοντέρνους), αθλητικό τουρνούα και διάφορες άλλες παρουσιάσεις μαθητών και μαθητριών των Δημόσιων Σχολείων της πόλης μας.

Το δικό μας σχολείο φέτος συμμετέχει στο Φεστιβάλ με τα ακόλουθα:

1. ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ: «ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ» από τη θεατρική ομάδα του σχολείου όπως διαμορφώθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ που προσφέρεται δωρεάν από το Δήμο μας.
   Η θεατρική ομάδα αποτελείται από 30 περίπου μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας μας κ. Σοφίας Αθανασοπούλου.
   Η θεατρική παράσταση θα δοθεί Κυριακή (απόγευμα) 22/5/2022, 7:00 μ.μ  στο 2ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής (Νεαπόλεως 7).
2. Παραδοσιακοί χοροί  την Κυριακή 22/5/2022 στις 6:30 μ.μ στο 2ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής (Νεαπόλεως 7) από ομάδα μαθητών / μαθητριών του σχολείου μας υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση των γυμναστριών του σχολείου μας κ. Ν. Βαρσάμη και κ. Θ. Σκόκλη.
3. Εικαστική παρέμβαση με θέμα την Ειρήνη υπό την επίβλεψη του εικαστικού του σχολείου μας κ. Παναγιώτη Κομπή.
   Η εικαστική δημιουργία των παιδιών μας θα βρίσκεται στην έκθεση εικαστικών δημιουργιών σχολείων της Αγίας Παρασκευής στο 2ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής στις 20, 21, 22, 23 και 25/5, από τις 5:00 μ.μ – 8:00 μ.μ. 
4. Συμμετοχή στο τουρνουά μπάσκετ με τις μεικτές ομάδες μας (Α-Β-Γ ΤΑΞΕΩΝ και Δ-Ε-ΣΤ ΤΑΞΕΩΝ) όπως διαμορφώθηκαν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων μπάσκετ που προσέφερε δωρεάν ο ΠΑΟΔΑΠ στο σχολείο μας.
   Στις ομάδες μπάσκετ συμμετέχουν 30 περίπου μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας και προπονήτριά μας είναι η κ. Αθηνά Πετρίδη.
   Οι ομάδες του σχολείου μας έχουν ήδη προκριθεί στη 2η φάση και θα αναμετρηθούν με τις αντίστοιχες ομάδες του 1ου Δημοτικού Σχολείου την Πέμπτη 19/5/2022. Οι νικητές θα προχωρήσουν στον τελικό που θα γίνει στις 28/5/2022 με τις  ομάδες σχολείων που θα προκριθούν από αντίστοιχους αγώνες μεταξύ των 5ου-11ου, 7ου,9ου Δημοτικών.

Θα είμαστε όλοι και όλες εκεί να ακούσουμε και να δούμε τα παιδιά μας, να τα καμαρώσουμε και να τα χειροκροτήσουμε για την προσπάθειά τους!

Στηρίζουμε το Μαθητικό Φεστιβάλ της πόλης μας! Καμαρώνουμε και χειροκροτούμε τα παιδιά μας!

Το ΔΣ

15η Συνάντηση Μαθητικής Δημιουργίας 20-29 Μαΐου 2022

 

ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΜΠΑΣΚΕΤ 2022

Την Τετάρτη 11/5/2022 πραγματοποιήθηκε η 1η φάση του ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΜΠΑΣΚΕΤ μεταξύ των ομάδων των 3ου και 6ου δημοτικών σχολείων. Οι αγώνες έγιναν στο γήπεδο του 3ου δημοτικού ανάμεσα στις ομάδες α, β, γ τάξεων του 3ου και 6ου και στο γήπεδο του 6ου δημοτικού ανάμεσα στις ομάδες δ, ε, στ τάξεων. 

Ήταν ένα όμορφο αθλητικό απόγευμα, τα παιδιά έπαιξαν στις αυλές των σχολείων τους και ευχαριστήθηκαν τη συμμετοχή τους. Στο τέλος κάθε αγώνα όλα τα παιδιά των ομάδων που συμμετείχαν στη φάση αυτή επιβραβεύτηκαν για τη προσπάθειά τους με μετάλλια. 

Ευχαριστούμε την προπονήτριά μας, κ.  Αθηνά Πετρίδου για τη διοργάνωση και το σύλλογο γονέων του 3ου δημοτικού για τη φιλοξενία.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους, την προσπάθεια τους και για το ομαδικό τους πνεύμα.

Το δικό μας σχολείο τόσο η ομάδα των α, β, γ τάξεων όσο και η ομάδα δ, ε, στ τάξεων συνεχίζει στη β΄ φάση του τουρνουά και θα αναμετρηθεί με τις ομάδες του 1ου Δημοτικού Σχολείου την Πέμπτη 19/5/2022

ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΕΙΔΩΝ ΠΡΩΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΣΤΟΝ ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ 09-05-2022

Τη Δευτέρα 9/5/2022 παραδόθηκαν στον ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ τα είδη μακράς διάρκειας που συλλέξαμε στη δράση προσφοράς και αλληλεγγύης για τους πληγέντες της Ουκρανίας.

Ευχαριστούμε για τη έμπρακτη απόδειξη αλληλεγγύης στους πληγέντες ενός πολέμου που ακόμα συνεχίζεται.

Με εκτίμηση

Το ΔΣ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΛΕΓΟΜΕΝΗΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ PISA»

Αγαπητοί   γονείς  ,

Όπως ίσως έχετε ενημερωθεί ήδη από το σχολείο σας, στις 18 Μάη  6.000 παιδιά Στ΄Δημοτικού και Γ’ Γυμνασίου θα εξεταστούν στον «ελληνικό διαγωνισμό PISA» στα μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών. Η διεξαγωγή του διαγωνισμού αυτού γίνεται με βάση το νόμο που ψηφίστηκε το καλοκαίρι για την εκπαίδευση. Φέτος θα γίνει δοκιμαστικά σε 300 δημοτικά και 300 γυμνάσια σε όλη τη χώρα. 

Ο διαγωνισμός αυτός δεν είναι κάτι νέο. Γίνεται εδώ και πολλά χρόνια σε διεθνές επίπεδο, για να συγκρίνει τα εκπαιδευτικά συστήματα από πολλές χώρες και να «παρθούν μέτρα» για αλλαγές.  Ίσως να έχετε διαβάσει ότι κάθε φορά που ανακοινώνονται τα αποτελέσματά του «η Ελλάδα βρίσκεται στις τελευταίες θέσεις». Τι σημαίνει όμως στην πραγματικότητα αυτό; Σε τι έχει βελτιώσει το εκπαιδευτικό μας σύστημα, την εκπαίδευση των παιδιών σας;

Η απάντησή μας είναι καθαρή: όχι μόνο δεν το έχει βελτιώσει αλλά το έχει χειροτερεύσει. Ο ΟΟΣΑ (ο διεθνής οργανισμός που διεξάγει τον διαγωνισμό) και οι κυβερνήσεις λένε ότι φταίει το δημόσιο σχολείο για τις «χαμηλές επιδόσεις», άρα πρέπει να «πάρουμε μέτρα»  που θα αλλάζει εντελώς το χαρακτήρα του: περισσότερες εξετάσεις,  περισσότερη και δυσκολότερη ύλη που δεν ανταποκρίνεται στις δυνατότητες και στις ανάγκες των παιδιών της κάθε ηλικίας, λιγότερη ουσιαστική γνώση και περισσότερα προγράμματα και κατάρτιση «μιας χρήσης»,  λιγότερη χρηματοδότηση έτσι ώστε τα σχολεία να κυνηγούν χορηγούς. 

Το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να «μεταφέρει» αυτό τον διαγωνισμό μεταξύ των σχολείων της χώρας μας. Από την πρώτη στιγμή οι εκπαιδευτικοί είπαμε όχι στη διεξαγωγή του.  Το Υπουργείο  θα προσπαθήσει να σας πείσει ότι είναι για το «καλό των παιδιών σας», ότι «με βάση τα αποτελέσματά του θα βελτιώσουμε την εκπαίδευση», ότι είναι διαγωνισμός «ανώνυμος και αντικειμενικός» άρα δεν έχετε τίποτε να φοβηθείτε.

Πώς μπορούν να ισχυρίζονται ότι ενδιαφέρονται για αναβάθμιση του σχολείου, όταν και τη φετινή χρονιά δουλεύουν πάνω από 50.000 συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί, χιλιάδες ώρες χάνονται, οι μαθητές στοιβάζονται σε 25άρια  τμήματα, σε σχολικά κτήρια που κάθε χρόνο γίνονται και πιο ακατάλληλα έως επικίνδυνα, λόγω παλαιότητας και έλλειψης συντήρησης. Αυτοί που δεν πήραν κανένα μέτρο, ώστε να στηρίξουν τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους μαθητές, προκειμένου να καλυφθούν τα τεράστια γνωστικά κενά που άφησε στους μαθητές η εγκληματική διαχείριση της πανδημίας και τα κλειστά σχολεία αλλά και την ψυχολογική και κοινωνική στήριξή τους;  Αλήθεια, αυτό που έλειπε από αυτά τα παιδιά είναι οι επιπλέον εξετάσεις στην Στ΄ Δημοτικού και τη Γ΄ Γυμνασίου; 

Ας δούμε λοιπόν μερικές βασικές πλευρές αυτού του διαγωνισμού. 

• Ποιες θα είναι οι συνέπειες του  διαγωνισμού στους μικρούς  μαθητές  της Στ΄ τάξης του Δημοτικού; 

Σε όποιες χώρες υπάρχουν τυποποιημένες εξετάσεις και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους ζουν με μεγάλο άγχος για να τα καταφέρουν σε κάτι που πολλές φορές είναι έξω από τις δυνάμεις ή τις δυνατότητές τους. Τα θέματα και το πλαίσιο καθορίζεται από άλλους έξω από το σχολείο. Η λογική τους είναι: πρέπει από πολύ μικρή ηλικία να ξεχωρίσουν αυτοί «που τα καταφέρνουν» από αυτούς που «δεν μπορούν». Είτε αυτό αφορά το κάθε παιδί ξεχωριστά, είτε τη σχολική μονάδα ως σύνολο. 

• Μα, μπορεί να ρωτήσει κάποιος, αφού το εκπαιδευτικό μας σύστημα στηρίζεται στις εξετάσεις, δεν είναι καλό να μπορούν τα παιδιά από μικρά να εξοικειώνονται με αυτές;

Κατηγορηματικά όχι. Δεν υπάρχει «συνηθίζω να δίνω εξετάσεις» - γιατί άλλωστε να το κάνουμε αυτό; Οι εξετάσεις δημιουργούν άγχος, ξεχωρίζουν τους μαθητές σε «ικανούς»  και «μη ικανούς», τα σχολεία σε «καλά» και «κακά»  χωρίς να παίρνουν υπόψη τους την ιδιαιτερότητα, τις ειδικές κλίσεις, τις ξεχωριστές ανάγκες του κάθε παιδιού ή τις συγκεκριμένες συνθήκες μιας περιοχής ή ενός σχολείου.  Σε καμία περίπτωση το σχολείο σε κάθε του βαθμίδα – πόσο μάλλον στο δημοτικό – δεν πρέπει να είναι απλά ένας χώρος που τα παιδιά προετοιμάζονται για εξετάσεις. 

• Τα τεστ όμως θα είναι  ανώνυμα και τα θέματα δεν θα τα βάζουν οι εκπαιδευτικοί των σχολείων, θα είναι από «Τράπεζα Θεμάτων»,  άρα θα είναι αντικειμενικά. Αυτό δεν είναι καλό; 

Ναι μεν τα τεστ θα είναι ανώνυμα, όμως τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν σε επίπεδο σχολείου, δήμου και περιφέρειας. Αυτό σημαίνει ότι ένα σχολείο, άρα και οι μαθητές του που έχουν ονοματεπώνυμο, θα μπουν στη δημόσια κριτική.  Όχι για να «βελτιωθεί» αλλά για να «στοχοποιηθεί».

Όσο για την «Τράπεζα θεμάτων» , η εμπειρία δείχνει ότι  έχει σκοπό να δυσκολέψει και να ματαιώσει τους μαθητές μας. Είναι εκτός της καθημερινής, σχολικής πραγματικότητας. Τα θέματα αυτά  δεν παίρνουν υπόψη τις ξεχωριστές ανάγκες ή δυσκολίες που έχει το κάθε σχολείο και το κάθε παιδί. «Ξεχνά» ότι υπάρχουν πολλοί παράγοντες που καθορίζουν τις σχολικές επιδόσεις. Είναι φτιαγμένα έτσι λες και θέλουν να αποδείξουν ότι τα παιδιά σας «δεν τα παίρνουν τα γράμματα» και ότι εμείς οι εκπαιδευτικοί είμαστε «ανίκανοι» να τα διδάξουμε.  Μια ματιά στις τράπεζες θεμάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που θα εφαρμοστεί φέτος στις Α’ και Β’ τάξεις του Λυκείου το αποδεικνύει. Δεν υπάρχουν λοιπόν  «μετρήσιμα, αξιόπιστα και αντιπροσωπευτικά» αποτελέσματα όπως ισχυρίζεται το Υπουργείο Παιδείας. Εκπαιδευτικοί και γονείς  γνωρίζουμε πολύ καλά ότι στο σχολείο δεν μπορούν όλα να μετρηθούν. Ούτε και πρέπει. 

• Μα δεν είναι σωστό αυτό που λέει το Υπουργείο ότι «Κανένα σύστημα δεν μπορεί να βελτιωθεί αν δεν αξιολογηθεί»;

Κανένα σύστημα δεν μπορεί να βελτιωθεί αν δεν ικανοποιούνται αυτά που χρόνια τώρα και εσείς οι γονείς και εμείς οι εκπαιδευτικοί διεκδικούμε. Λιγότερα παιδιά στην τάξη, μόνιμο και σταθερό εκπαιδευτικό προσωπικό, δομές που θα υποστηρίζουν τις ειδικές ανάγκες των μαθητών μας , γενναία χρηματοδότηση, βιβλία και προγράμματα σπουδών που θα  κάνουν τα παιδιά να αγαπούν τη γνώση.

Τι πρέπει λοιπόν να κάνουμε;

Το Υπουργείο θα σας πει ότι η συμμετοχή των παιδιών σας είναι «υποχρεωτική». Το λέει για να σας πιέσει. Το λέει γιατί ξέρει ότι υπάρχουν αντιδράσεις. Σας το λέμε καθαρά: δεν υπάρχει καμία συνέπεια για τα παιδιά σας αν δεν συμμετέχουν στο διαγωνισμό. 

 Εμείς από τη δική μας πλευρά, μέσα από τα εκπαιδευτικά μας σωματεία και εσείς από τη δική σας, με τη δυνατότητα που έχετε να μην συμφωνήσετε στη συμμετοχή των παιδιών σας, πρέπει να ματαιώσουμε τη διεξαγωγή του. Γιατί αν πραγματοποιηθεί φέτος, από του χρόνου θα αφορά όλους τους μαθητές της  Στ΄ Τάξης του Δημοτικού και της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου και αργότερα και  άλλες τάξεις και άλλα μαθήματα, κάτι που προβλέπει ο νόμος. Γιατί αν ξεκινήσει τώρα, δυσκολότερα θα εμποδίσουμε να γίνουν τα σχολεία μας και με αυτόν τον τρόπο χώροι που παιδιά και εκπαιδευτικοί θα πρέπει να περνούν μεγάλο μέρος της σχολικής τους καθημερινότητας για την προετοιμασία εξετάσεων και διαγωνισμών. 

Γιατί θέλουμε ένα σχολείο που θα μορφώνει ολόπλευρα και ουσιαστικά, που δεν «θα διδάσκει για το τεστ». Γιατί δεν θέλουμε να γίνει και ο διαγωνισμός PISA άλλος ένας τρόπος που θα χωρίζει σε κατηγορίες μαθητές και σχολεία, που θα ανοίγει το δρόμο για ακόμα περισσότερες αντιεκπαιδευτικές πολιτικές.  

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/KΩΝ Π.Ε.

«Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ»

Ευεργέτου Γιαβάση 7  - 15342

Αγία Παρασκευή

Τηλ-Fax: 2106399318

http://www.syllogosperiklis.gr

info@syllogosperiklis.gr

Παιδαγωγικές ενημερώσεις Μαΐου 2022

Αγαπητοί γονείς,

Η επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, για την ενημέρωση σχετικά με την πρόοδο των μαθητών/μαθητριών για τον μήνα Μάιο, θα γίνει τηλεφωνικά σύμφωνα με τον ακόλουθο πίνακα και καλώντας αποκλειστικά στο νούμερο 210 6511398.

ΜΟΝΑΔΙΚΟ - ΑΝΑΓΚΑΙΟ - ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ Ο.Τ119 (πρώην εκπαιδευτήρια ΜΑΚΡΗ)

Τα παιδιά, οι γονείς τους αλλά και ολόκληρη η πόλη 

περιμένουν με αγωνία την ολοκλήρωση της απόκτησης του Ο.Τ119 (πρώην εκπαιδευτήρια Μακρή) 

και 

την υλοποίηση της ΟΜΟΦΩΝΗΣ απόφασης του Δημοτικού Συμβουλίου της πόλης.

Δεν επιτρέπεται πλέον η παραμικρή καθυστέρηση. 

ΨΗΦΙΣΜΑ

για την ανέγερση του 12ου Δημοτικού Σχολείου Αγ.Παρασκευής και ενός Νηπιαγωγείου στο ΟΤ119

Οι γονείς της πόλης μας με υψηλό αίσθημα ευθύνης διαχρονικά αγωνιζόμαστε για το ζήτημα της σχολικής στέγης. Πιο πρόσφατο επίτευγμα των διεκδικήσεων μας είναι το συγκρότημα των ΕΠΑΛ και τώρα συνεχίζουμε τον αγώνα για το ΜΑΚΡΗ, γιατί οι μαθητές μας στοιβάζονται σαν σαρδέλες ακόμη και σε ανθυγιεινά κουτιά (containers), που “οι ειδήμονες” έχουν βαφτίσει αίθουσες διδασκαλίας.

ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΠΑΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΣ ΑΠΟΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΟΥΝ.

Εμείς όμως ζούμε και γνωρίζουμε από πρώτο χέρι την κατάσταση των σχολείων μας  

• που έχουν υπερβεί κατά πολύ τη δυναμικότητά τους με αποτέλεσμα να εγκυμονούν κινδύνους για την ασφάλεια και την καθημερινότητα των παιδιών μας
• που οι απαραίτητες αίθουσες εκδηλώσεων, σίτισης, βιβλιοθήκες  αποτελούν «όνειρο απατηλό» αφού έχουν μετατραπεί όλες σε αίθουσες διδασκαλίας
• που ακόμα και αποθηκευτικοί ή βοηθητικοί χώροι μετονομάστηκαν σε αίθουσες διδασκαλίας

Η ανάγκη απόκτησης του ΟΤ119 είναι αδιαμφισβήτητη και ρητά αναγνωρισμένη ακόμη και σε δικαστικές αποφάσεις.

Γιατί δεν έχει υπογραφεί η δανειακή σύμβαση;

Γιατί υπάρχει καθυστέρηση στην απόκτηση του οικοπέδου που είναι η μοναδική λύση για να πάρουν ανάσα τα σχολεία της πάνω γειτονιάς;

Γιατί δεν έχει ολοκληρωθεί η απαλλοτρίωση του οικοπέδου σύμφωνα με τις ομόφωνες αποφάσεις του Δημοτικού Συμβουλίου;

Οι ώρες είναι κρίσιμες, αστοχίες και ολιγωρίες ΔΕΝ επιτρέπονται γιατί κρίνεται το μέλλον των παιδιών μας.

Είμαστε όλοι υπόλογοι στα παιδιά της πόλης και για αυτό οι υπεύθυνοι και αρμόδιοι φορείς θα πρέπει να αναλογιστούν και να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

Δεν μπορούμε να επιτρέψουμε να χαθεί το ΜΟΝΑΔΙΚΟ και ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ  οικόπεδο στην επάνω περιοχή και έτσι να καταδικάσουμε εσαεί τα σχολεία και τα παιδιά της πόλης μας

Δε θα σταματήσουμε τον αγώνα μας επειδή το «χρωστάμε»

• στα παιδιά που σήμερα φοιτούν στα σχολεία της πόλης μας αλλά και
• στις μελλοντικές γενιές που έρχονται

Μαζί η Ένωση και οι Σύλλογοι Γονέων Σχολείων Αγ. Παρασκευής
απαιτούμε
ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΤΟΥ Ο.Τ. 119 (Πρώην εκπαιδευτήρια Μακρή)
και
την ανέγερση του 12ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ και ενός νηπιαγωγείου

Αγ. Παρασκευή, Μάιος 2022

ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΜΠΑΣΚΕΤ 1Η ΦΑΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 11/5/2022

 

Θερινό Πρόγραμμα Ημερήσιας Δημιουργικής Απασχόλησης 2022

 Ο Δήμος Αγίας Παρασκευής υλοποιεί και φέτος το Θερινό Πρόγραμμα Δημιουργικής Απασχόλησης με στόχο να προσφέρει στα παιδιά μια ποιοτική διέξοδο απασχόλησης, δίνοντάς τους την ευκαιρία να διασκεδάσουν και να εκφραστούν δημιουργικά, βοηθώντας παράλληλα τους γονείς- κατοίκους της πόλης μας και κυρίως τους εργαζόμενους γονείς αλλά και τις οικονομικά και κοινωνικά ασθενέστερες οικογένειες.

Ο τρόπος λειτουργίας του Προγράμματος και λόγω της επικρατούσας κατάστασης από την πανδημία του covid 19, θα στηριχθεί στον τρόπο λειτουργίας των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, αλλά και τη νομοθεσία και τα υγειονομικά πρωτόκολλα που θα ισχύουν την περίοδο της εφαρμογής του προγράμματος  και στην μελέτη του Τμήματος Παιδείας.

Το πρόγραμμα θα καλύψει το χρονικό διάστημα, από 20/6/2022 έως και  22/7/2022   σε δυο Περιόδους των τριών εβδομάδων η κάθε μία.

Συγκεκριμένα:

Α ΠΕΡΙΟΔΟΣ:  Από 20/06/2022 έως και 08/07/2022 (15 εργάσιμες ημέρες)

Β ΠΕΡΙΟΔΟΣ:  Από 04/07/2022 έως και 22/07/2022 (15 εργάσιμες ημέρες)

με ωράριο λειτουργίας 07:00 -16:00, με προσέλευση από 07:00 έως 09:00 το πρωί και αποχώρηση από τα εκπαιδευτικά κέντρα από 14:00 έως 16:00. Το πρόγραμμα θα καλύψει συνολικά (αθροιστικά) και στις 2 περιόδους, έως 720 θέσεις παιδιών που θα πάνε πρώτη δημοτικού έως και τα παιδιά που ολοκληρώνουν την ΣΤ Δημοτικού, σε έξι (6) σχολικά συγκροτήματα της πόλης μας που θα λειτουργήσουν ως κέντρα εφαρμογής του προγράμματος.

Δίνεται η  δυνατότητα συμμετοχής στο Πρόγραμμα, και στα παιδιά που φοιτούν στα τυπικά Δημοτικά σχολεία  του Δήμου μας, με  παράλληλη στήριξη. Τα παιδιά αυτά εφ όσον το επιθυμούν οι οικογένειές τους, θα έχουν την δυνατότητα  να συμμετέχουν και να παρακολουθήσουν καθ΄ όλα το πρόγραμμα, με παράλληλη στήριξη από συνοδό επιλογής και δαπάνης του Γονέα. Ωστόσο οι γονείς αυτοί δεν θα επιβαρυνθούν οικονομικά για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και θα συμμετέχουν δωρεάν, τηρώντας όμως την σειρά προτεραιότητας. Εάν οι γονείς είναι και οι δύο εργαζόμενοι θα υποβάλλουν αίτηση τις ημερομηνίες για τους εργαζόμενους γονείς, διαφορετικά την ημερομηνία για τις οικογένειες με κοινωνικά κριτήρια.

 Τα παιδιά θα παραδίδονται και θα παραλαμβάνονται στο, και από το σχολείο, από τους γονείς ή τους κηδεμόνες τους.

ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: 1o, 3o, 4o, 6o, 7ο και 9ο Δημοτικά Σχολεία.

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Ορίζονται τρεις κατηγορίες συμμετοχής (το κόστος συμμετοχής είναι ανά περίοδο):

 Α΄ κατηγορία, με μηδενική συμμετοχή, οι οικογένειες:

•  με ένα παιδί και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 0-18.000€.
•  με δύο παιδιά και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 0-24.000€.
•  με τρία ή περισσότερα  παιδιά και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 0-30.000€.

Β΄ κατηγορία, με συμμετοχή πενήντα ευρώ, οι οικογένειες

• με ένα παιδί και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 18.000,00€-30.000,00€
• με δύο παιδιά και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 24.000,00€-40.000,00€
• με τρία ή περισσότερα παιδιά και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 30.000,00€-60.000,00€

Γ΄ κατηγορία, με συμμετοχή εκατό ευρώ, οι οικογένειες

• με ένα παιδί και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 30.000,00€ και πάνω
• με δύο παιδιά και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 40.000,00€ και πάνω
• με τρία ή περισσότερα παιδιά και ετήσιο οικογενειακό εισόδημα από 60.000,00€ και πάνω.

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

1. Έντυπη αίτηση.
2. Πιστοποιητικό-Βεβαίωση Οικογενειακής Κατάστασης
3. Εκκαθαριστικό Σημείωμα του Φορολογικού έτους 2020 ή 2021 εφόσον υπάρχει.
4. Βεβαίωση Εργασίας και των 2 γονέων
5. Βεβαίωση του Δ/ντή / Δ/ντριας του Νηπιαγωγείου ή Δημοτικού της Αγίας Παρασκευής που φοιτά το παιδί ή βεβαίωση - αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας των γονέων ή λογαριασμό ΔΕΚΟ στο όνομα των γονέων. Εξαίρεση στο παρόν δικαιολογητικό θα έχουν οι μόνιμοι και αορίστου χρόνου υπάλληλοι του Δήμου μας.
6. για τα παιδιά με παράλληλη στήριξη πέραν των παραπάνω απαιτείται και ιατρική γνωμάτευση.

ΑΙΤΗΣΕΙΣ – ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Για την επιλογή των παιδιών, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας και θα προηγηθούν τα παιδιά των οικογενειών που κατοικούν στο Δήμο μας και εργάζονται και οι 2 γονείς , ανεξάρτητα σε ποια εισοδηματική κατηγορία ανήκουν. Θα ακολουθήσει η υποβολή των αιτήσεων των οικογενειών με κοινωνικά κριτήρια (μονογονεϊκότητα, πολυτεκνία, τριτεκνία, αναπηρία) και έπονται οι υπόλοιπες οικογένειες.

οι αιτήσεις θα υποβληθούν στο πρωτόκολλο του Δήμου, αφού πρώτα ελεγχθούν από το Τμήμα Παιδείας, Μεσογείων 415-417 από 08:30-13:00 ως εξής:

Ανεξάρτητα εισοδηματικής κατηγορίας

• Πέμπτη 12 Μαΐου και Παρασκευή 13 Μαΐου μόνο για τις οικογένειες που εργάζονται και οι δύο γονείς και είναι κάτοικοι του Δήμου μας, οι οποίοι και προηγούνται.
• Δευτέρα 16 Μαΐου για τις οικογένειες με κοινωνικά κριτήρια καταθέτοντας το ανάλογο πιστοποιητικό.
• Τρίτη 17 και Τετάρτη 18 Μαΐου για τις υπόλοιπες οικογένειες και μέχρι συμπληρώσεως των 720 θέσεων παιδιών αθροιστικά και στις δύο περιόδους.

Σε περίπτωση που συμπληρωθούν οι θέσεις των 720 παιδιών νωρίτερα από την 18η Μαΐου (την ημερομηνία δηλαδή που ολοκληρώνεται η υποβολή των αιτήσεων όλων των κατηγοριών), θα αναρτηθεί ανακοίνωση στην ιστοσελίδα του Δήμου και θα σταματήσει η υποβολή των αιτήσεων. Στην περίπτωση που υπάρχουν κενές θέσεις στις 18 Μαΐου, θα αναρτηθεί σχετική ανακοίνωση. Σε κάθε περίπτωση θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας.

Η κάθε οικογένεια μπορεί να κάνει αίτηση για μια μόνο περίοδο. Ωστόσο επιτρέπεται  ένα παιδί εάν το επιθυμεί να συμμετέχει με δεύτερη αίτηση του και σε δεύτερη περίοδο, εάν και εφόσον υπάρξουν κενές θέσεις μετά την 18η Μαΐου και έως τις 25 Μαΐου , καταβάλλοντας ολόκληρο το ποσό και για την δεύτερη περίοδο.

• O αριθμός των παιδιών ανά περίοδο θα καθοριστεί από τις εγγραφές των παιδιών σύμφωνα με τις επιθυμίες τους, και έως 720 θέσεις παιδιών αθροιστικά και στις δυο περιόδους.
• Η αίτηση θα θεωρείται έγκυρη μόνο εάν είναι υπογεγραμμένη και επισυνάπτονται όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά, θα λαμβάνει αριθμό πρωτοκόλλου και θα καταγράφεται το όνομα του παιδιού στην κατάσταση του αντίστοιχου σχολείου. 
• Στην περίπτωση που θα συμμετέχουν αδέλφια θα συμπληρώνεται διαφορετική έντυπη αίτηση, χωρίς όμως την υποβολή και των υπόλοιπων δικαιολογητικών .
• το κόστος οφείλει να το καταβάλει η οικογένεια στο ταμείο του Δήμου μέχρι την έναρξη του Προγράμματος. Επισημαίνεται πως τα χρήματα δεν επιστρέφονται παρά μόνο για σοβαρό λόγο και κατόπιν απόφασης Δημοτικού Συμβουλίου

 *  Για την έκδοση Πιστοποιητικού Οικογενειακής κατάστασης μπορείτε και ηλεκτρονικά να το εκτυπώσετε ακολουθώντας  τα παρακάτω βήματα:

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΜΕΣΩ  gov.gr

Στην ιστοσελίδα   www.gov.gr   πατάω οικογένεια, επιλέγω οικογενειακή κατάσταση, κατόπιν πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, στην συνέχεια, είσοδος στην υπηρεσία, σύνδεση, και πληκτρολογώ τους κωδικούς taxisnet (username και password) ύστερα πατάω, συνέχεια μετά επιλέγω έκδοση και μετά λήψη αρχείου και τέλος εκτύπωση.

 Περισσότερες πληροφορίες στα τηλέφωνα του Τμήματος Παιδείας:  2132004568,  2132004601

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ

Τουρνουά Μπάσκετ

Στο πλαίσιο του 15ου Μαθητικού Φεστιβάλ που θα πραγματοποιηθεί φέτος στην πόλη μας, διοργανώνεται ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΜΠΑΣΚΕΤ μεταξύ των ομάδων των Δημοτικών Σχολείων που συμμετείχαν στο δωρεάν πρόγραμμα που προσέφερε ο ΠΑΟΔΑΠ «Αθλητισμός στα σχολεία» κατά το τρέχον σχολικό έτος.

Το ΤΟΥΡΝΟΥΑ ΜΠΑΣΚΕΤ θα διεξαχθεί σε δύο φάσεις:

Αρχικά θα πραγματοποιηθούν αγώνες μεταξύ των ομάδων των 

1ου , 2ου , 3ου, 6ου δημοτικών σχολείων  

5ου – 11ου, 7ου, 9ου δημοτικών σχολείων

από τους οποίους θα προκύψει το πρώτο σε κατάταξη μεταξύ τους σχολείο.

Σε δεύτερη φάση, την Κυριακή, 29/5/2022, το πρωι θα πραγματοποιηθεί στο 9ο Δημοτικό Σχολείο της Αγίας Παρασκευής ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ όπου θα διεξαχθεί ο τελικός ανάμεσα στις δύο πρώτες ομάδες πάνω και κάτω γειτονιάς (όπως θα προκύψει στην 1η φάση) καθώς και διαγωνιστικές ασκήσεις δεξιοτήτων αλλά και η απονομή των κυπέλλων.

1η ΦΑΣΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΝΩΝ ΜΕΤΑΞΥ 5ου (ΧΕΛΜΕΙΟ)– 11ου, 7ου, 9ου Δημοτικών Σχολείων

ΠΡΟΠΟΝΗΤΡΙΑ: ΝΑΖΙΡΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ

1η Αγωνιστική ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 6/5/2022

7ο Δημοτικό - 5ο (ΧΕΛΜΕΙΟ)/11ο Δημοτικό

ΩΡΑ : 17:30  ΟΜΑΔΑ Α-Β-Γ τάξεων

ΩΡΑ : 19:00  ΟΜΑΔΑ Δ-Ε-ΣΤ τάξεων

ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: 7ο Δημοτικό

2η Αγωνιστική ΔΕΥΤΕΡΑ 9/5/2022

9ο Δημοτικό - 7ο Δημοτικό

ΩΡΑ : 17:30  ΟΜΑΔΑ Α-Β-Γ τάξεων

ΩΡΑ : 19:00  ΟΜΑΔΑ Δ-Ε-ΣΤ τάξεων

ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ 9ο Δημοτικό

3η Αγωνιστική ΔΕΥΤΕΡΑ 16/5/2022

5ο (ΧΕΛΜΕΙΟ)/ 11ο Δημοτικό - 9ο Δημοτικό

ΩΡΑ : 17:30  ΟΜΑΔΑ Α-Β-Γ τάξεων

ΩΡΑ : 19:00  ΟΜΑΔΑ Δ-Ε-ΣΤ τάξεων

ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: 5ο(ΧΕΛΜΕΙΟ) – 11ο Δημοτικό

Οι ομάδες (Α-Β-Γ τάξεων και Δ-Ε-ΣΤ τάξεων) που θα πετύχουν τους περισσότερους πόντους θα περάσουν στον τελικό της 29/5/2022 με τις αντίστοιχες ομάδες που θα προκριθούν από την πάνω γειτονιά.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΝΩΝ ΜΕΤΑΞΥ 1ου, 2ου, 3ου, 6ου Δημοτικών Σχολείων

ΠΡΟΠΟΝΗΤΡΙΑ : ΠΕΤΡΙΔΟΥ ΑΘΗΝΑ

1η Αγωνιστική  TΡΙΤΗ 10/5/2022

1ο Δημοτικό – 2ο Δημοτικό (ΟΜΑΔΑ Α-Β-Γ τάξεων)

ΩΡΑ: 16:30

ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: 1ο Δημοτικό         

2ο Δημοτικό – 1ο Δημοτικό (ΟΜΑΔΑ Δ-Ε-ΣΤ τάξεων)

ΩΡΑ 18:00

ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: 2ο Δημοτικό         

2η Αγωνιστική ΤΕΤΑΡΤΗ 11/5/2022

3ο Δημοτικό – 6ο Δημοτικό (ΟΜΑΔΑ Α-Β-Γ τάξεων)

ΩΡΑ: 16:30

ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: 3ο Δημοτικό         

6ο Δημοτικό – 3ο Δημοτικό (ΟΜΑΔΑ Δ-Ε-ΣΤ τάξεων)

ΩΡΑ: 18:00

ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: 6ο Δημοτικό

3η Αγωνιστική

ΑΓΩΝΑΣ ΠΡΟΚΡΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΕΛΙΚΟ ΤΗΣ 29/5/2022

Οι νικητές των δυο αγωνιστικών  θα παίξουν μεταξύ τους για να αναδειχθεί η ομάδα που θα πάει στον τελικό (2η φάση – 29/5/2022).

Η ημερομηνία διεξαγωγής της 3ης αγωνιστικής θα βγει κατόπιν συνεννόησης με τους πρωτοπόρους.

2η ΦΑΣΗ

ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ 29/5/2022, 10:00 – 13:00, 9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

10:00: ΤΕΛΙΚΟΣ ανάμεσα στους πρωτοπόρους των 2 γειτονιών για ομάδα Α-Β-Γ τάξεων

11:00: ΤΕΛΙΚΟΣ ανάμεσα στους πρωτοπόρους των 2 γειτονιών για ομάδα Δ-Ε-ΣΤ τάξεων

12:00: ΔΙΑΓΩΝΙΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Θα υπάρχουν 3 διαγωνιστικές ασκήσεις δεξιοτήτων όπου οι 3 πρώτοι από κάθε ηλικιακή κατηγορία θα διαγωνιστούν στα τελικά.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥΡΝΟΥΑ- ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΩΝ

1. Στα πλαίσια του προγράμματος «Αθλητισμός στα σχολεία» διοργανώνεται ‘’Τουρνουά Σχολείων’’ αγωνιστικής περιόδου 2021-2022.
2. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
3. Τα σχολεία συμμετέχουν με μεικτές ομάδες (αγόρια και κορίτσια).
4. Τα σχολεία συμμετέχουν στους αγώνες με 2 ομάδες: ΟΜΑΔΑ Α-Β-Γ τάξεων ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ Δ-Ε-ΣΤ τάξεων. Κάθε ομάδα έχει από 8-15 παίκτες.
5. Τα σχολεία οπού θα γίνονται οι προκριματικοί αγώνες είναι υποχρεωμένα να διαφυλάξουν το κύρος του τουρνουά, την επίδειξη φιλάθλου πνεύματος και ευγενούς άμιλλας μέσα και έξω από τον αγωνιστικό χώρο.
6. Τα σχολεία όπου θα οριστούν για αγώνες είναι υποχρεωμένα να έχουν 1 τραπέζι και 3 καρέκλες για τη γραμματεία και 1 χρονόμετρο .
7. Το σχολείο όπου διεξάγονται αγώνες είναι υπεύθυνο για την παρουσία ιατρού.
8. Χρόνος του αγώνα ορίζεται σε τέσσερα  8λεπτα(8’)  (μεικτά). Η παρουσία χρονομέτρη είναι υποχρεωτική. Σε περίπτωση ισοπαλίας ο χρόνος παράτασης ορίζεται σε 5 λεπτά μεικτά.
9. Όλοι οι αγώνες θα διεξάγονται με μπάλα Νο 5. Το σχολείο όπου έχει οριστεί για να γίνει ο αγώνας είναι υποχρεωμένο να έχει μπάλες για το ζέσταμα των ομάδων.
10. Οι αθλητές που συμμετέχουν  πρέπει να είναι 30 λεπτά νωρίτερα από την έναρξη του αγώνα για το ζέσταμα.
11. Σε περίπτωση κακοκαιρίας ο αγώνας αναβάλλεται και ορίζεται καινούργια μέρα και ώρα σε συνεννόηση με τον προπονήτρια. 
12. Σε περίπτωση ισοβαθμίας 2 ομάδων θα οριστεί μικρός τελικός για τον νικητή.
13. Στην ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΓΙΟΡΤΗ 29/5/2022, εκτός από τους δύο τελικούς(ομάδες Α-Β-Γ τάξεων και ομάδες Δ-Ε-ΣΤ Τάξεων), θα υπάρχουν 3 διαγωνιστικές ασκήσεις δεξιοτήτων όπου οι 3 πρώτοι από κάθε ηλικιακή κατηγορία θα διαγωνιστούν στα τελικά.

Καλή Επιτυχία!

Καλούς αγώνες στα παιδιά των σχολείων μας!!

Εισαγωγή Μαθητών σε Μουσικό Γυμνάσιο 2022-2023

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2022-2023

Λαμβάνοντας υπόψη την με αρ. πρωτ. 20923/Δ2/23-02-2020 Υ.Α. «Λειτουργία Μουσικών Σχολείων» (Β΄ 878), σας ενημερώνουμε ότι στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων) εγγράφονται μαθητές απόφοιτοι Δημοτικών Σχολείων, εφόσον επιτύχουν σε εξετάσεις που διενεργούνται για την επιλογή μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη των Μουσικών Σχολείων (Γυμνασίων).

Σύμφωνα με το άρθρο 12 του ν. 4800/21-05-2021 (Α΄ 81), το οποίο αντικατέστησε το άρθρο 1519 ΑΚ, ορίζεται ότι: «Όταν η επιμέλεια ασκείται από τον έναν γονέα ή έχει γίνει κατανομή της μεταξύ των γονέων, οι αποφάσεις […] καθώς και για ζητήματα εκπαίδευσης που επιδρούν αποφασιστικά στο μέλλον του, λαμβάνονται από τους δύο γονείς από κοινού. […] Για την μεταβολή του τόπου διαμονής του τέκνου που επιδρά ουσιωδώς στο δικαίωμα επικοινωνίας του γονέα με τον οποίο δεν διαμένει το τέκνο, απαιτείται προηγούμενη έγγραφη συμφωνία των γονέων ή προηγούμενη δικαστική απόφαση που εκδίδεται μετά από αίτηση ενός από τους γονείς [...]». Σε περιπτώσεις όπου δεν υφίσταται η απαιτούμενη συναίνεση και των δύο γονέων/κηδεμόνων θα πρέπει να εφαρμόζεται αναλογικά το τελευταίο εδάφιο της διάταξης του άρθρου 1512 ΑΚ, σύμφωνα με την οποία ορίζεται ότι: «Κατά την άσκηση της γονικής μέριμνας οι γονείς καταβάλλουν προσπάθεια για την εξεύρεση κοινά αποδεκτών λύσεων. Αν διαφωνούν, αποφασίζει το δικαστήριο».

Συνεπώς,, για την εισαγωγή μαθητών στα Μουσικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2022-2023, οι γονείς- κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών από τις 3 Μαΐου έως τις 31 Μαΐου 2022 και ώρα 14:00 υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής μόνο στο Μουσικό Σχολείο της περιοχής όπου κατοικεί ο/η υποψήφιος/α.

Οι γονείς/κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών/τριών των Μουσικών Σχολείων Αττικής μαζί με την αίτηση στο Μουσικό Σχολείο οφείλουν να αποστείλουν λογαριασμό κοινής ωφέλειας (ύδρευσης ή ρεύματος ή τηλεφώνου) ή άλλο πρόσφορο αποδεικτικό μέσο από το οποίο να αποδεικνύεται ρητώς η διεύθυνση της μονίμου κατοικίας του υποψηφίου.

Αν δεν συντρέχει η απαιτούμενη συναίνεση των γονέων/κηδεμόνων για την συμμετοχή στις εν θέματι εξετάσεις δεν δύναται να συμμετάσχει ο/η υποψήφιος/α σε αυτές, παρά μόνο αν προσκομισθεί δικαστική απόφαση (προσωρινή διαταγή, απόφαση ασφαλιστικών μέτρων, οριστική δικαστική απόφαση) που το επιτρέπει. Επίσης, στην περίπτωση εκείνη όπου η συμμετοχή στις εξετάσεις συνεπάγεται τυχόν μεταβολή του τόπου διαμονής του υποψηφίου, η οποία επιδρά ουσιωδώς στο δικαίωμα επικοινωνίας του γονέα με τον οποίο δεν διαμένει, για την συμμετοχή απαιτείται η προσκόμιση είτε έγγραφης συμφωνίας των γονέων/κηδεμόνων είτε δικαστική απόφαση που εκδίδεται ύστερα από αίτηση ενός από τους γονείς και ρητώς επιτρέπει την συμμετοχή στις εξετάσεις.

Σημειωτέον ότι στο άρθρο 1519 ΑΚ δεν υπάγεται η περίπτωση που ένας εκ των γονέων έχει προσκομίσει δικαστική απόφαση που ρυθμίζει θέματα επιμέλειας – επικοινωνίας και η οποία έχει καταστεί αμετάκλητη μέχρι και τις 16.09.2021. Ως αμετάκλητη δικαστική απόφαση θεωρείται α) απόφαση του Αρείου Πάγου που έχει εκδοθεί μέχρι τις 16.09.2021 και β) απόφαση του Πρωτοδικείου ή Εφετείου κατά της οποίας δεν έχει ασκηθεί το ένδικο μέσο της αναίρεσης. Στην υπό β) περίπτωση, οι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων θα πρέπει να ζητούν και πιστοποιητικό περί μη άσκησης ενδίκων μέσων από το οποίο θα συνάγεται ότι η προσκομιζόμενη δικαστική απόφαση έχει καταστεί αμετάκλητη μέχρι την έναρξη ισχύος του ν. 4800/2021, ήτοι, τις 16.09.2021.

Συνεπώς, οι γονείς/κηδεμόνες υποχρεούνται να αποστείλουν ηλεκτρονικά (με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) ή με κάθε άλλο πρόσφορο τρόπο στο Μουσικό Σχολείο πέραν της αίτησης συμμετοχής στις εν θέματι εξετάσεις και τα κάτωθι έγγραφα:

1. λογαριασμό κοινής ωφέλειας (ύδρευσης ή ρεύματος ή τηλεφώνου) ή άλλο πρόσφορο αποδεικτικό μέσο από το οποίο να αποδεικνύεται ρητώς η διεύθυνση της μονίμου κατοικίας του υποψηφίου
2. αντίγραφο ταυτότητας γονέων/κηδεμόνων ή αντίγραφο ταυτότητας γονέα/κηδεμόνα
3. δικαστική απόφαση (προσωρινή διαταγή, απόφαση ασφαλιστικών μέτρων, οριστική δικαστική απόφαση) αν και εφόσον δεν υφίσταται συναίνεση των δύο γονέων/κηδεμόνων. Δύναται να προσκομισθεί επίσης και πιστοποιητικό περί μη άσκησης ένδικων μέσων, προκειμένου να βεβαιωθεί ότι επήλθε το αμετάκλητο της δικαστικής απόφασης μέχρι και τις 16.09.2021 - και άρα δεν εφαρμόζεται το 1519 ΑΚ - , σύμφωνα με όσα ορίζει η υπό στοιχεία Φ1/117162/ΓΔ4/20-09-2021 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ (ανακοινοποίηση στο ορθό στις 21-9-2021).

Οι Διευθυντές/ντριες των Μουσικών Σχολείων αφού προβούν σε έλεγχο των αιτήσεων τις πρωτοκολλούν αποστέλλοντας τον αριθμό πρωτοκόλλου στους/στις αιτούντες/αιτούσες. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης οι ενδιαφερόμενοι γονείς/κηδεμόνες δύνανται να απευθύνονται τηλεφωνικά ή μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στo Μουσικό Σχολείο, όπου υπέβαλαν την αίτησή τους.

Οι Διευθυντές/ντριες των Μουσικών Σχολείων αποστέλλουν μετά τη λήξη της διαδικασίας ηλεκτρονικής αποστολής αιτήσεων των γονέων/κηδεμόνων, ήτοι στις 31 Μαΐου 2022, τον συνολικό αριθμό των πρωτοκολλημένων αιτήσεων που κατατέθηκαν στο σχολείο τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση spoudonde@minedu.gov.gr.

Για τον καθορισμό των ημερομηνιών των εξετάσεων θα γίνει εγκαίρως ενημέρωση με νέο έγγραφο.

Ως προς τις εγγραφές εφαρμόζεται και η υπό στοιχεία Φ1/117162/ΓΔ4/20-09-2021 εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ (ανακοινοποίηση στο ορθό στις 21-9-2021).

Οι Διευθυντές/ντριες των Μουσικών Σχολείων σε συνεργασία με τους οικείους Διευθυντές Δ/θμιας Εκπαίδευσης μεριμνούν ώστε οι εν θέματι εξετάσεις να πραγματοποιηθούν με τήρηση όλων των αναγκαίων υγειονομικών μέτρων για την αποφυγή διάδοσης του Covid-19. Ειδικότερα, επιβάλλεται:

• ο ενδελεχής και συχνός καθαρισμός (απολύμανση) όλων των επιφανειών που αγγίζονται από υποψήφιους/ες και καθηγητές/τριες και
• ο φυσικός αερισμός των αιθουσών που λαμβάνουν χώρα οι εξετάσεις.

Τέλος, οι Διευθυντές/ντριες των Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνουν με κάθε πρόσφορο τρόπο τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών Σχολείων.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ,

Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΟΠΤΣΗΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ,

Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΤΜΗΜΑ Α΄

Πληροφορίες: Αν. Πασχαλίδου

Αιμ. Γοναλάκη

Τηλέφωνο: 210 3443422

210 3442214